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河南(nán)将加快推動2所大學、2所學院籌建工(gōng)作!這場發布會透露重要信息

發布時間:2023-11-16

       11月15日,河南(nán)省委宣傳部召開(kāi)“全面貫徹黨的二十大精神 奮力推進中國式現代化建設河南(nán)實踐”主題系列——科技創新專場新聞發布會,介紹和解讀河南(nán)科技創新領域在全面貫徹落實黨的二十大精神方面的進展情況和成果成效。其中,河南(nán)省教育廳黨組成員(yuán)、副廳長、一(yī)級巡視員(yuán)刁玉華就相關問題回答記者提問。

 

河南(nán)将加快推動2所大學、2所學院籌建工(gōng)作!這場發布會透露重要信息

 

       河南(nán)日報記者:我(wǒ)省把實施創新驅動、科教興省、人才強省戰略作爲十大戰略之首,請問教育部門是如何來助推戰略實施的,下(xià)一(yī)步又(yòu)有哪些謀劃打算?謝謝。

 

河南(nán)将加快推動2所大學、2所學院籌建工(gōng)作!這場發布會透露重要信息

 

       省教育廳黨組成員(yuán)、副廳長、一(yī)級巡視員(yuán)刁玉華:感謝您對我(wǒ)省教育工(gōng)作的關注,近幾年,省教育廳認真落實省委決策部署,深入實施“創新驅動、科教興省、人才強省”第一(yī)戰略,堅持從政治上看教育、從民生(shēng)上抓教育、從規律上辦教育,加快推進創新驅動、科教興省、人才強省建設。主要做了以下(xià)幾個方面工(gōng)作:

       一(yī)是以超常舉措,推動高等教育規模和質量“雙提升”。推動高等教育發展,是時代所向、發展所要、人民所盼。在辦學規模上,我(wǒ)省高等學校數量達到168所;普通本專科在校生(shēng)将突破300萬人,均位居全國首位;高等教育毛入學率預計可達57%,高等教育普及化程度持續提升。在高校布局上,2023年,我(wǒ)們完成了信陽師範大學、鄭州美術學院和11所專科學校審批設立;河南(nán)體(tǐ)育學院和漯河食品工(gōng)程職業大學2所新設置本科高校,教育部專家組剛剛結束考察。加快推動河南(nán)電(diàn)子科技大學、鄭州航空航天大學、河南(nán)音樂學院、河南(nán)戲劇藝術學院籌建工(gōng)作,進一(yī)步加快補齊短闆、優化結構。在“雙一(yī)流”建設上,全面落實省委、省政府支持“雙一(yī)流”建設和創建的4個指導意見,多次召開(kāi)“雙一(yī)流”建設和創建的咨詢會、推進會、整改會,4所創建高校的7個學科入選教育部“高校學科領域優先發展”規劃。在科技創新上,支持引導高等學校積極參與建設中原科技城、中原醫學科學城、中原農谷建設,爲我(wǒ)省搭建 “三足鼎立”科技創新大格局做貢獻,同時深度參與我(wǒ)省立項建設的16家河南(nán)省實驗室,努力構建科技創新戰略力量。在服務産業發展上,認真貫徹落實樓陽生(shēng)書(shū)記批示精神,會同省科技廳、省工(gōng)信廳印發《推動高校與規上工(gōng)業企業共建研發中心高質量發展的意見》,聯合召開(kāi)推進會議,引導校企共建研發中心規範化運行、高質量發展。截止目前,全省共建有1503個校企共建研發中心,17個高校科技成果轉化和技術轉移基地,這兩項指标都提前完成省委省政府重點任務。

       二是以規劃引領,大力推進職業教育高地建設。在頂層設計上,研究制定《現代職業教育體(tǐ)系建設改革三年行動計劃》及相關配套政策,積極探索省域現代職教體(tǐ)系建設新模式。在産教融合上,推動組建20個市域産教聯合體(tǐ)和37個行業産教融合共同體(tǐ),以及50個高水平專業化産教融合實訓基地和200個工(gōng)匠實驗室。在職業培訓上,全省教育系統高質量完成“人人持證、技能河南(nán)”培訓任務67.65萬人次、取證47.42萬人。

       三是以改革創新,着力培養學生(shēng)科學思維和創新能力。在高等教育上,出台指導意見,依據不同類型高校的人才培養定位,按照不同學科專業類别特點,引導高校積極開(kāi)展研究性教與學的改革,表彰20名河南(nán)省大學生(shēng)“創新之星”,立項348個研究性教學改革研究與實踐項目、356門示範課程、50個創新性實踐建設平台,遴選100個典型案例、53個研發性實踐教學優秀成果,引導學生(shēng)深入工(gōng)程一(yī)線、科研一(yī)線參與科研創新實踐,增強大學生(shēng)創新思維和創新精神。在基礎教育上,以促進義務教育優質均衡發展、普通高中多樣化發展等爲抓手,督導各市縣開(kāi)足開(kāi)齊中小(xiǎo)學科學、信息技術和理化生(shēng)等課程;依托“特崗計劃”、“優師計劃”等,爲農村(cūn)中小(xiǎo)學補充約3000名高素質專業化的青年教師,從源頭上加強科學教師隊伍建設;持續實施中學生(shēng)“英才計劃”,選拔一(yī)批品學兼優、具有學科特長和創新潛質的中學生(shēng)走進大學,參加科學研究、學術交流和科研實踐等活動,建立大學與高中聯合發現和培養青少年科技創新人才的有效模式。

       我(wǒ)省教育改革發展雖然取得了一(yī)些進步和成績,但與建設國家創新高地和重要人才中心、與河南(nán)億萬人民對優質教育資(zī)源的需求,尤其在家門口上好大學的期盼還有不小(xiǎo)差距。接下(xià)來,我(wǒ)們将重點圍繞省委确定的創新驅動、科教興省、人才強省第一(yī)戰略,加快推動高等教育起高峰、上水平,爲我(wǒ)省教育強省和現代化河南(nán)建設提供有力支撐。

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